斯多葛日日行

理性、反思、自然、接纳、安宁、当下…

 
 
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214|我的理想主义在哪里阻碍我?

理想主义大约就是追求内心认可的完美,然而,理想与完美是变化的,人生道路上的每个路标…

215|我该如何应付我所面临的困境?

王立铭老师在进化论50讲中说,生命是一场持续了40亿年的无可奈何!生命始终在无形的驱动力推动下不断向前…

216|我能充分利用我现在所处的环境吗?

还有比公共集会场所更混乱的地方吗?如果需要,即使在那里你也可以平静地生活…

217|今天我怎样才能避免徒劳的情绪呢?

你必须停止责备上帝,不要责备任何人。你必须完全控制你的欲望,把你的回避转移到你理性选择的范围内…

218|今天我能保持沉默吗?

在人生的道路上,我们往往被两种力量拉扯————沉默的含蓄与言说的直接…

219|今天我能获得什么小小的进步?

现在就按照自然的要求去做吧。如果在你的能力范围内,那就直接去做…

220|无论环境多么恶劣,我都能生活得很好吗?

人生如海,环境多变,时有暴风骤雨,时有温柔的涛声…

221|我今天能做的一件大事的最小一步是什么?

现在就按照自然的要求去做吧。如果在你的能力范围内,那就直接去做,不要东张西望看人们是否会知道这件…

222|我今天可以使事情简单点、坦率点吗?

最初的印象告诉你多少,就是多少,不要自己添枝加叶。据说,有人在说你的坏话…

223|完美主义在何处阻碍了我?

我们不会因为对完善自己的追求感到绝望而放弃追求。——爱比克泰德《哲学谈话录》…

224|我的习惯正在改观吗?

习惯,乃自由舞者。见于舞台的灯光,悄然于幕后里生长。身姿矫健,步步生风,是日常生活中不曾停息的演员…

225|我把斯多葛哲学转变成我自己的实践了吗

要证明你真正理解你所说的和所写的,证明你真正是原创的,就要把它们付诸实践,用你的行动来表达你的想法…

226|我可以提早解决哪些问题?

世间本无事,有人才有了事。所有的问题都是主观的,在我们的主观里…

227|哲学会如何指导我今天的课程?

哲学不是小把戏,也不是用来炫耀的,它与语言无关,但与事实有关。它塑造和建立灵魂…

228|我今天所做的决定会基于切合实际的判断吗?

你是一系列行动的总和,正如你所做的那样,你的冲动会反映出你已经采取的行动,做出明智的选择…

229|我该如何将今天的逆境转化为优势?

生活中,我们有时运气爆棚,有时似乎陷入逆境,顺境不喜,逆境不悲,也许是更智慧的态度…

230|我可以一整天都不责怪别人吗?

世界如镜,你的内心如何,世界就给你呈现出何种面貌。所以,当我们以积极、感恩的态度面对生活…

231|我在哪方面可以更好地发挥我的优势?

每个人都有自己的强项与天赋,需要发现并尽力发挥出来。如果我们期望面面俱到,结果大多陷入面面平庸…

232|哪些不重要的东西可以从我的生活中剔除?

从我们的生活中无情地剔除不必要的东西。虚荣心迫使我们去做什么,贪欲让我们去做什么…

233|我的灵魂装扮得如何?

内心深处,我们应该在各方面都应与他人有所不同,但室外的着装应该能融入人群…

234|如果我不再担心未来,而是享受现在呢?

对灵魂来说,对未来感到焦虑和在痛苦来临之前感到痛苦是毁灭性的,被焦虑所吞噬的渴望的东西可能会…

235|什么小事能让我不出汗?

重要的是,你要记住,你对任何行动的关注都应该与它的价值成正比,因为如果你不忙于不应该被允许的小事…

236|我在哪方面会有太多的好事情?

因此,解释一个明智的人为什么不应喝醉,不是通过言语,而是醉酒后的丑态和给人带来的不快…

237|我能从别人身上学到什么,即使是我不喜欢的人?

我永远不会为引用一个差劲作家的名言而感到羞愧。——塞涅卡《论心灵的宁静》…

238|我今天可以开辟什么新的道路?

尊重过去,面向未来。——莱恩·霍利得,《每日斯多葛》。我认为可以将这句话扩展为:尊重过去,活在当下,面向未来…

239|我可以提前预测哪些潜在的损失?

斯多葛哲学并不是在假设,当他们说我们应该用一个反向原则来行动,即使是最不幸的事件也可能是最好的结果…

240|我在哪里可以学会笑而不是哭?

我们应该以更轻松的眼光看待事物,以轻松的心态去承受它们,因为嘲笑生活比哀叹生活更有人情味…

241|什么奢侈品我不需要但我可以使用?

我们幸福所需要的一切就在面前,而奢侈所需要的是由许多痛苦和焦虑聚集起来的。——塞涅卡《道德书简》…

242|我今天要消除什么?

没有人有能力得到他们想要的一切,但是有能力不去想没有的东西,并且愉快地好好利用拥有的东西…

243|我能满怀勇气和信心完成今天的任务吗?

如果一个人带着懒惰和不情愿的精神去从事一项任务,或者把身体推向一个方向,把思想推向另一个方向…

244|我在什么地方错待别人了?

所有人在行动时,都是基于他们那个时刻的知识、信息、理解、价值观、信念做他们认为正确的事…